各学院、相关职能部门：
为统筹做好短学期实践2.0版的实施，高标准、严要求推动2023年夏季短学期实践工作，根据《关于进一步加强短学期实践工作的指导意见》（湖工大教〔2022〕9号）文件精神，现就短学期相关事宜通知如下。
一、总体部署
按照“思政育人引领，坚持‘四走两融合’，学院分片包干找资源，教师理实结合建项目，学生全员参与真实践”的工作思路，充分调动学院、教师、学生积极性，统筹社会、企业各类资源，强化思政育人导向，深入推进“四走、两融合”，确保学生扎实开展社会实践、实习实训、科技创新等实践活动。
二、工作流程
（一）思政育人引领定方案
继续推进思政育人引领，马院要结合党的二十大精神、社会经济发展，从本学院老师提出的问题中汇总遴选出50个问题，于6月15日前向全校公布。请师生带着思政问题参加实践活动。2021级和2022级学生要结合思政课程的实践要求，开展短学期实践活动。
（二）学院统筹找资源
学院要综合统筹，继续落实分片包干拓资源举措，坚持资源共享的原则，积极与对口地区政府单位或企业联系，汇集实践资源，各教学办整理汇总后，将于6月15日前非本学院专业的实践资源分类转交给对口学院的教学办。
（三）岗位规划与落实
各学院要结合夏季短学期实践特点及内容要求，分年级做好实践内容规划，制定短学期实施方案（详见附件1）。具体如下：
1.第2学期：围绕“深入接触、了解社会”的主题展开，主要安排以当今社会改革热点如精准扶贫、新基建、新业态等为主题的社会实践调研活动、认知实习等；围绕脱贫攻坚战志愿服务开展活动。
2．第4学期:围绕“结合专业，研究社会”的主题展开，主要安排实习实训、大学生创新创业训练计划、学科竞赛、志愿服务实践活动等，特别是思考、调查、亲身实践所学专业在新一轮科技革命与产业变革中发挥的作用和具备的优势。
3．第6学期:围绕“扎根专业，实践创新”的主题展开，主要安排以“集中管理的分组实习”为主的专业实习、大学生创新创业训练计划、课题研究、学科竞赛。特别是结合专业所学，到企业、社会基层亲身实践，服务社会，增长才干。
除上述实践安排之外，学生可以结合自己的实际情况和兴趣爱好，自行设计部分短学期实践活动。凡学生自行设计的短学期实践活动，须事先向学院申请，获批后方能实施。
（四）项目申报
实践资源是短学期实践的“牛鼻子”，在学校统筹下，各学院要高度重视，积极发动教师与学生，协同发力，共同挖掘实践资源，形成实践项目。
1.做好思政育人实践
（1）落实好五门思政课程的实践考核工作
《马克思主义基本原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《思想道德与法治》《中国近现代史纲要》共五门课程（包括大一243个班、大二165个班）的实践考核并入短学期实践，每门课程设置实践要求（详见附件7-11），学生以所学思政课程理论为指导，应用课程相关方法，根据考核要求，以参加学院老师的项目或自主实践的岗位为载体，开展理实结合的实践活动，真正做到一个实践两个收获，即思政实践收获与短学期实践收获。
思政实践的过程管理、实践报告与考核以马院的要求为准。
（2）落实好马院教师对口指导工作
学院要组织学院教师与马克思主义学院对口分配至本院的教师一同做好实践项目思政育人引领工作，马院教师要积极主动参加实践过程指导工作，鼓励实践项目主动对接党和国家战略与社会需求，结合思政课程实践论文撰写的要求，引导大学生利用所学专业知识投身社会实践和科技创新，服务美丽中国、乡村振兴等国家战略，项目应突出育人导向，应有实践性，注重成果成效。
2.做实项目申报
（1）认真组织做好项目申报工作
各学院要高度重视，院领导要带头为学生提供实践项目，要细化任务，认真组织教师申报；学院提供的项目申报数要达到学院总人数的10%以上，满足学院学生人数50%的实践需要（具体详见附件2）；要做好组织工作，查漏补缺，保证每位学生都有短学期实践岗位、都能准时开始短学期实践；对学生自主实习岗位和学院实习实训、科技创新类实践岗位集中进行审核、汇总；重点排查短学期实践负面清单项目（见附件5）；《2023年夏季短学期实践项目申报表》（附件3）于6月15日下午5:00前报教务处实践科。
（2）鼓励跨学院开展跨学科交叉、综合性示范实践项目
鼓励跨学院开展跨学科交叉、综合性示范实践项目申报，每个学院学院重点推荐1-2项前期开展较好，契合产业或乡村振兴发展的旨在解决复杂难题或综合需求的“一院一精品学科交叉示范实践项目”（格式见附件6），学校将对示范实践项目予以立项和资助。
（3）做实实习实训、科技创新类实践
教师要结合自己的科研项目，尤其是校企合作项目，本着学生就近参加的原则，根据项目需要，凝练合适的课题，为学生提供参加各种实践的机会。
各专业可以利用已有的实习实践资源、教师校企合作资源、学生自主联系的企业资源等，组织学生开展专业实习。
各学院创新基地根据竞赛指南各项目的计划安排，创造条件做好学科竞赛在线辅导培训工作。
以上实习项目为双向选择实践，均需明确到具体学生，汇总后提交到学院汇总。报送时间为6月10日-6月14日。
（五）精心组织，分段报名
全校本科生在6月19日-6月26日登录校友邦全国大学生实习实践平台（登陆路径：学校主页-融合门户-校友邦）。其中6月19日-6月23日开展项目选择填报，6月24日-6月26日开展自选岗位填报（两者先后进行，不能同时报名）。学生要优先选择学校提供的实践岗位，自已联系的实践岗位要先熟悉再确定。
（六）安全动员
各学院应在6月26日前，做好学生安全教育与培训、出发动员、过程管理要求以及其他准备工作。
（七）过程管理
短学期实践实施时间为6月27日-7月24日，为期4周，各学院可根据具体实践内容合理安排。学生在实践期间，每周要在校友邦系统中提交2篇日志（1天只能提交一篇日志，每篇日志中均需提交有图片）和1篇周志，实习结束后，完成实践报告的填写，然后在系统中点击“申请实习结束”。指导老师要对学生提交的周志与实践报告进行批阅（批改时间不超过学生提交后的72小时）并给予评分。
（八）考核答辩
答辩资格审核时间为8月28日-8月30日。期间，各学院班导师在线审核学生的短学期实践报告，收集答辩用的PPT，确定学生的答辩资格；8月31日前确定答辩时间和地点，并将安排情况报学院教学办汇总。
答辩时间为9月2-3日全天及9月4-6日晚上，由学校统一集中组织，学院自行安排答辩时间与教室，每班答辩学时要达到4学时。每位学生要准备充分，精心准备PPT答辩（含现场不同场景的照片3张）进行展示，内容主要包括实践内容、实践过程、实践收获（社会主义理想信念、爱党爱国情怀、团队友善精神、文化交流能力、规则法纪意识和创新创业能力）与感想。页面不少于10张（不含目录与题纲页）；要讲足，要求每人汇报时间不能低于6分钟，不能让他人代替或者以小组成员的身份让小组代表代替答辩。团队实践项目每个学生应单独答辩。答辩考核教师要问够，每位考核教师对每名学生要至少提问2个问题，注意从思政育人角度进行引导，要择优遴选出优秀的学生和优秀的项目。
（九）成绩录入
答辩结束后一周内，班导师要将答辩成绩录入校友邦平台。学生成绩由过程实践成绩与答辩成绩组成，分别占比为7:3（学院也可根据实际进行调整，但过程实践成绩占比不得低于60%）。
（十）总结存档
各学院要采取电子、纸质等多种媒介形式保留与存档短学期实践教育活动资料，并认真做好总结分析工作。请在9月20日前提交学院短学期工作总结报告（见附件4）。
（十一）优秀项目推荐参加短学期实践征文与演讲大赛
各学院要将大赛与班级答辩考核充分结合，将班级答辩考核情况作为大赛最基础环节，鼓励优秀项目报名参加短学期实践征文与演讲大赛，建议各班推荐项目数不少于5项。并做好院级征文、演讲选拔工作。
三、经费保障
学校已于4月将短学期经费的50%划拨给学院，学院院长负责经费的使用与报销核算工作。各学院须统一调配、精心计划、科学使用经费。经费使用参照《短学期实践经费使用说明》。
附件1：2023年夏季短学期实践方案
附件2：2023年夏季短学期实践项目申报任务表
附件3：2023年夏季短学期实践项目申报表
附件4：夏季短学期实践总结写作要求
附件5：湖北工业大学短学期实践负面清单
附件6：一院一精品示范实践项目申报书
附件7-11：马院五门思政课实践要求
宣传部、学工部、团委、教务处
2023年5月29日
