各学院：
为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，根据教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）文件精神，把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进我校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，实现思想政治教育与专业知识体系教育的有机统一，结合湖北省教育厅相关工作和我校审核评估相关工作要求，现对2025年课程思政工作进行部署，相关工作及要求如下：
一、省级课程思政示范课申报
1.申报数量
每个学院申报不超过1门普通本科课程示范课程，经评审择优推荐申报2门课程。
2.申报条件
（1）申报课程应为已立项建设的校级课程思政示范课。
（2）课程准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。
（3）课程注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。
（4）课程注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。
（5）课程负责人具有高级职称，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理，任务分工明确，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。
（6）课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。
3.申报材料及要求
请于6月20日前提交《课程思政示范课程、教学名师和团队申报书》及支撑材料PDF合并电子版(见附件1) 报教务处教研科。
二、课程思政教学研究专项申报
2025年拟立项一批课程思政教学研究专项，具体申报要求详见2025年度教学研究项目申报通知。
三、专业类课程思政优秀教学指南申报
1.申报数量
每个招生学院申报不少于1个专业类课程思政教学指南，经评审立项10个优秀教学指南。
2. 申报材料要求
专业或学科专业类根据教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》要求，结合学科专业特点开展专业课程思政顶层设计，理清专业课程思政主题和专业课程思政目标，围绕专业核心课程收集案例，制定课程思政教学指南。每个案例由案例名称、内容简介、思政育人主题、应用建议等四部分组成。案例名称要求能够准确表达和概括所选用的素材内容，字数不超过25字为宜；内容简介能简要、准确地描述案例基本内容，如事件的时间、人物、过程、影响等，不超过1000字；思政育人主题契合专业类课程思政主题；应用建议说明应用于课程具体教学内容。对高质量的专业类课程思政教学指南，后期学校可支持出版。
3.申报时间
请于11月30日前提交材料PDF版报教务处教研科，参考模板见附件2。
四、优秀课程思政教师申报
1.申报数量
学院专职教师人数超过100人可推荐2名；低于100人推荐1名。经评审遴选10名教师为校级优秀课程思政教师。
2.申报条件
（1）已立项的校级及以上课程思政示范课主讲教师优先考虑，每门示范课程限报1名教师。
（2）课程注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性。
（3）课程育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。
3.申报材料及要求
请于9月30日前提交《湖北工业大学优秀课程思政教师申报书》(见附件3)及支撑材料PDF合并电子版报教务处教研科。获批教师后期提供PPT展示材料、录制10分钟说课用于课程思政教学展示交流。
五、课程思政优秀教师展示交流
学校计划在4月举办课程思政优秀教师展示交流活动，请2024年度获批的课程思政优秀教师在3月30日前提供以下材料：
题目：课程名称可作为副标题
个人简介：姓名、性别、职称，所在学院、主讲课程，获得教学成果、教学荣誉等，150字左右。
课程思政教学设计与实践：课程思政教学理念、建设内容或实现路径方法等，不超过300字。反应上述内容的设计图2张。
附件：提供个人彩色电子照1张，分辨率不低于300dpi或大小不低于3M；设计图2张需提供原始PPT设计图。
附件：
1.湖北高校省级课程思政示范课程、教学名师和团队申报书
2.优秀专业类课程思政教学指南参考模板
3.湖北工业大学优秀课程思政教师申报书
教务处（教学督导与评估中心）
2025年3月15日
